Deutsche Schülerinnen und Schüler erreichen in Sachen Medienkompetenz im internationalen Vergleich gerade einmal ein mittelmäßiges Niveau. Zu diesem Ergebnis kommt die am 20.11.2014 vorgestellte International Computer and Information Literacy Study (ICILS). Read more Nur im Mittelfeld
Compared to other countries, German students achieve a mere mediocre ranking when it comes to media competence. This is the conclusion of the International Computer and Information Literacy Study (ICILS) that was published on November 20th 2014. Read more Merely mediocre
The Academy for Children’s Media is a unique institution in Germany, offering training programs for authors, with a focus on content catered to children. Read more Creative minds at AKM
Die Akademie für Kindermedien (AKM) ist ein in Deutschland einzigartiges Weiterbildungsprogramm für Autorinnen und Autoren, die Inhalte für Kinder entwickeln. Zwölf Kreative unterstützt die Akademie für Kindermedien jedes Jahr bei der Entwicklung ihrer Stoffe. Read more Kreativschmiede
Over the past months, our heads have been spinning. There is definitely a lot going on. And it seems to pay off: Professor S. has been named Pioneer in Ashoka’s Re-imagine Learning Challenge in cooperation with the LEGO Foundation. Read more We are Pioneer
In den vergangenen Monaten haben unsere Köpfe geraucht. Manchmal auch das eine oder andere Zeitportal. Unser gespanntes Daumendrücken über die letzten Tage hat sich gelohnt: Professor S. wurde zum Pioneer der Re-imagine Learning Challenge von Ashoka und der LEGO Foundation ernannt. Read more Wir sind Pioneer
Having been named Pacesetter in the Re-imagine Learning Challenge by Ashoka and the LEGO Foundation, we happily participated in today’s Ashoka Google+ Hangout, hosted by David Gauntlett of the University of Westminster. Read more Play is learning
Wir freuen uns, als Pacesetter der Re-imagine Learning Challenge heute beim Ashoka Google+ Hangout dabei gewesen zu sein. Moderiert wurde das Hangout von David Gauntlett von der University of Westminster. Read more Play is learning
We are excited to read John Townsend’s detailed article How This Time-Traveling Professor Is Re-Defining Play And Learning in Forbes Magazine. Read more Forbes: Playful learning
“There are a few schools in Germany where young students are actually ignoring the bell, preferring instead to continue their studies with ‘Professor S.’ [,…] designed to bring classroom lesson plans to life in any subject throughout the school year, including mathematics, languages, humanities, history, art, science, and even physical education.” Read more Forbes: Spielend lernen
